RESUMEN
El proyecto CoPE (Communities of Practice in Education; Comunidades de prácticas educativas) pretende crear un instrumento online destinado a monitorizar y evaluar las prácticas educativas de los alumnos en diversos campos de especialización de la rama sanitaria, ofreciendo al mismo tiempo una visión de conjunto de la evolución de los estudiantes durante su período de prácticas y el papel de los centros educativos al mismo tiempo. PraxManager, un software específico creado para este proyecto, se desarrollará, probará y será el instrumento de documentación en el período en el que se lleve a cabo este proyecto, tanto en el contexto local, como en las actividades diarias de los centros socios y en la movilidad transnacional del alumnado.
Este proyecto también tiene como objetivo crear un espacio para el intercambio de “buenas prácticas” en la educación en el campo sanitario, organizando enseñanzas y actividades de aprendizaje comunes entre profesores y estudiantes; y comparando y desarrollando los recursos educativos empleados en las prácticas por los diferentes socios.
El motivo principal por el que se plantea este proyecto es la necesidad de hacer más eficiente la infraestructura entre los centros educativos (tutores, profesores y directiva), los alumnos y las empresas (personal responsable del alumnado en prácticas y supervisores), usando para ello un instrumento online que permita una monitorización adecuada y la evaluación de las actividades llevadas a cabo durante el período de prácticas y que permita intervenciones en tiempo real. Al final de cada período de prácticas, los centros educativos serán capaces de sintetizar los resultados y sacar conclusiones acerca de cómo mejorar la calidad de las actividades realizadas y ofrecer un análisis documentado a las empresas.
Otra necesidad cubierta por este proyecto es la de mejorar la cooperación entre los centros educativos, organizando programas de formación en el área de la enseñanza sanitaria, para intercambiar buenas prácticas y aprender los unos de los otros. Ha habido numerosas iniciativas en este sentido, principalmente movilidades para alumnos y profesionales de la formación profesional; pero no se puede hablar de una cooperación constante que pudiese llevar a proyectos y resultados más amplios.
Nuestro proyecto contribuirá no solo al desarrollo institucional sino que involucrará de una manera directa y afectará de una manera positiva a los usuarios de los servicios educativos y a futuros empleadores, que actuarán como co-desarrolladores del instrumento, asegurando de esta manera el estudio de los resultados finales.
Con relación a las actividades de enseñanza y aprendizaje en las instituciones socias, éstas serán actividades para los docentes, basadas en temas y contenidos previamente establecidos y consistirá en la participación en debates y talleres prácticos. Las movilidades combinadas estarán destinadas a alumnos de las instituciones participantes y consistirán en períodos de prácticas simultáneas desarrollados en el extranjero, en uno de los centros educativos socios del proyecto y serán monitorizadas y evaluadas mediante el PraxManager, asegurando de este modo la prueba de este instrumento en un contexto transnacional.
El proyecto se desarrollará entre septiembre de 2014 y agosto de 2016.
